Om Geotoper

Geotoper er et nyt undervisningsmateriale til grundskolens undervisning i geografi i 7. til 9. klasse. Geotoper tager udgangspunkt i fagets slutmål og det geofaglige kernestof.

A.  Elevbog

Hvert kapitel er en sammenhængende præsentation af rumlige mønstre og processer inden for et afgrænset geografisk indholdsområde. Kapitlerne er opbygget af et antal opslag, der hver for sig indeholder et tema eller delemne.  Der er lagt vægt på at introducere fagets centrale begreber, modeller og årsagssammenhænge relateret til geotoper af forskellig type og størrelse.

Indhold i Geotoper 1 (7. klasse)

Vi har i den første elevbog valgt at begrænse omfanget til fire store og væsentlige geografiske emner suppleret med en kort introduktion:

1. Globale mønstre
2. Energi
3. Rige lande
4. Befolkning
5. Klima
6. Hvad har du lært?

Indhold i Geotoper 2  (8. klasse)

1. Vand - verdens vigtigste vare
2. Folk og steder i Danmark
3. Naturens stærke kræfter
4. Den fattige verden
5. Danske Landskaber og kortlære
6. Forskellige folk - én verden
7. Hvad har du lært?

Indhold i Geotoper 3  (9. klasse)

Indholdsoversigt 

1. Naturgenopretning 3 opslag
Bl.a. Skjern Å. Grundvand. Natursyn.

2. Globalisering                                   2 opslag
Forretningen ”Real Madrid”, internationale virksomheder.

3. Pres på Europa   2 opslag
Illegale flygtninge fra Afrika. Geotop: Mali.

4. Geologi og mineraler                     2 opslag
Geotop: Grønland.  Pladetektonik.

5. Det geologiske kredsløb   2 opslag
Geotop:  Andesbjergene.

6. Menneskeskabte katastrofer 3 opslag
Geotoper: Europa (floder, laviner),  Niger og Mali (ørken).

7. Kina  4 opslag
Væksten, industrien og miljøet.  Storbyproblemer.

8. Klimaændringer         3 opslag
Udgangspunkt i Arktis.

9. Industri og resurser 3 opslag
Eksempel: Aluminium. Lokalisering, forbrug og genbrug.

10. Analyse af et land 2 opslag
Generel metodeanvisning gennem eksempler.

11. Gæt et land       1 opslag
Afsluttende opgave. Flere udfordringer på nettet.

Materialerne i  geotoper 3  rettes meget konkret mod geografi i 9. klasse.

Opslagene præsenteres i en åben, problematiserende og perspektiverende form, som er mindre beskrivende og forklarende end 7. og 8. klassematerialerne.

Eleverne trænes i de kernefaglige stofområder frem mod den afsluttende prøve.

Geotoper 3 er den naturlig overbygning på geotoper 1 og geotoper 2, men materialerne kan også bruges som overbygning på MOSAIK-systemet: ”Geografi 7” og ”Geografi 8”.

Arbejdshæftet udformes med opgaver og prøveeksempler i fagets kernestof.

B.  Nettjenesten GeotopNet

Er fælles for hele systemet og henvender sig til både læreren og eleverne. 

Til hvert kapitel i elevbogen er der supplerende tekster, data, grafer, fotos m.m. samt udvalgte og kommenterede links. Desuden opgaver, øvelser, aktivitetsforslag og problemstillinger, der udfordrer eleverne til uddybende og selvstændigt arbejde med de geografiske emner. Kopiark kan downloades og anvendes frit.

GeotopNet giver adgang til en lang række af Geografforlagets netprodukter, fx NetAtlas, GeoLex og Klimastationer.

Adgang til GeotopNet forudsætter, at skolen har adgang til BasisAbonnement. GeotopNet intergerer funktionelt nettjenesterne i BasisAbonnement.

C.  Arbejdshæfte

Engangshæfte med både lukkede, åbne og problemorienterede arbejdsopgaver.

Løsninger til arbejdshæftet er placeret i Lærerens Håndbog

D. Lærerhåndbog

En grundig håndbog til forberedelse og gennemførelse af undervisningen. Fagligt baggrundsstof og vejledning både til elevbogen og til nettjenesten. Der er desuden kopiark med øvelser eller praktiske opgaver samt medieliste.