Revolutionerne rasede ude i den store verden. Paris stod i
flammer, og Amerikas forenede Stater blev grundlagt. Newton udgav
sit banebrydende værk "Principia", der bragte den videnskabelige
dimension ind i forskningen, og nogle filosoffer mente, at
mennesket var født som et tomt kar og ikke som et kristent menneske
skabt af Gud. I Frankrig viste Solkongen rundt i sit storslåede
slot i Versailles lykkeligt uvidende om, at en mand fra Korsika
skulle kaste Europa ud i en næsten 25 år lang krig for til
sidst at ende på en isoleret ø i Atlanterhavet. I Danmark blev
enevælden indført efter et statskup, bønderne blev på papiret frie,
og København blev udsat for verdenshistoriens første
terrorbombardement.
Folkeskolen
Af Birgitte Maria Smidt
Her er tale om klar information om et af de mest centrale
århundreder for europæisk identitetshistorie, formuleret enkelt og
ligetil uden større didaktiske armbevægelser.
Bogen egner sig fint som et materiale, der hentes ind
sideløbende med den daglige brug af
grundmaterialet. Der tænkes her i helt grundlæggende
vidensindsamling og overbliksdannelse for elever i udskolingen,
primært 7. og 8. klasse. Med dette værk kan ikke mindst de svageste
elever i udskolingen styrkes i arbejdet med tekst- og
epokeforståelse.
Lektørudtalelse
Af Erik Boas Pedersen
Teksten er kompakt, men i behagelig grafik, forståelig og
suppleret med en glimrende billedside, kilde- og faktabokse
(...)
Bogen fortæller levende om oplysningstiden fra 1648-1815 og
pejler sig ind på tidens vigtigste begivenheder og personer. Bogen
er i høj grad læseværdig for historisk interesserede og oplagt i
historieundervisningen i 7.- 10. kl.
Falihos
Af Lone Alstrup
(…) alle afsnit er velforsynet med billeder, kort og tidslinje.
Det gør det overskueligt, at vide hvor i historien man
befinder sig. I faghæftet for historie er netop den historiske
kronologi fremhævet som et vigtigt punkt.
(...) komplet og meget brugbar i undervisningen, den kan
evt. også bruges i et tværfagligt samarbejde med fx
kristendomskundskab og samfundsfag. En anbefalelsesværdig bog, der
opfylder alle ønsker: opslag, undervisningsmuligheder, mulighed for
tværfagligt samarbejde, differentiering og bare som en
opfrisker til hukommelsen.