Hjertet i papirflyveren - Elevbog
Hjertet i papirflyveren er en del af serien
Fortællinger om fællesskab og forskellighed af forfatteren
Adil Erdem. Fælles for bøgerne i serien er, at 10-13-årige
børn beretter ærligt om deres oplevelser og erfaringer i forhold
til den enkelte bogs tema.
Til hver elevbog i serien er udarbejdet en lærerhåndbog. Andre
bøger i serien er: Sommerfugle i maven, Alt blev forandret
og Tro, håb og ærlighed.
I Hjertet i papirflyveren når Casper kun at være
sammen med sin kæreste i syv dage, inden hun skal rejse tilbage til
Italien. Men inden bilen forsvinder om hjørnet, kaster hun en
papirflyver med et hjerte ud af vinduet.
Fatima skriver hver dag dagbog om sin kæreste Mathias, men i
dagbogen optræder han som Julie. På den måde bliver hendes mor ikke
nervøs for, om Fatima overtræder de marokkanske traditioner.
Kalima og Rios kærlighed er ulovlig. Kalimas og Rios familier
vil nemlig ikke have noget med hinanden at gøre, fordi de tilhører
hver sin side i krigen i det tidligere Jugoslavien.
Casper, Fatima, Kalima og fem andre børn fortæller her i bogen
deres kærlighedshistorier. Om at holde i hånden første gang, og om
at savne når kæresten er flyttet og til sidst holder op med at
sms'e. Om at være så glad at ens forældre bliver mistænksomme, og
om at blive så ked af det, at man aldrig mere vil have kærester.
Det er sjove og spændende historier om børn, der har lært at forstå
deres følelser og nu skal forklare deres forældre og venner, at de
skal tages alvorligt.
| Varenummer | 7702-450-8 |
| Serie | Fortællinger om fælleskab og forskellighed |
| Forfatter | Adil Erdem |
| Udgivelsesår | 2006 |
| Omfang | 48 sider |
| Udgave | 1. udgave, 1. oplag |
| ISBN | 978-87-7702-450-4 |
| Fag | Dansk |
| Målgruppe | 4. - 6. klasse |
| Produkttype | Elevbog |
| Produktformat | Bog |
Folkeskolen
Af Lotte Svane Strange Petersen
"… otte små, enkle beretninger om det svære møde med
kærligheden, når man som teenager har ikke bare sin egen famlende
usikkerhed, men også forældres forventninger, sproglige barrierer
og kulturelle normer at kæmpe med."
"… den eksemplariske og velbegrundede lærervejledning løfter
teksterne til et afsæt for noget vigtigere. Med de mange alsidige
danskfaglige opgaver kan den med fordel anvendes på andre tekster
inden for samme emne."
"Samlet set et godt bud på arbejdet med den interkulturelle
kompetence i danskundervisningen, men også oplagt i
modtagelsesklasser og i sprogstøtteundervisningen fra 6. klasse og
op."